Guide d’aménagement de l’enseignement de l’écriture pour les enfants dysgraphiques
Vous avez dans votre classe un (ou plusieurs) enfant(s) présentant des difficultés d’écriture.
Voici quelques conseils qui vous permettront de rendre cette activité moins coûteuse.
Il s’agit d’une part de proposer des outils facilitateurs lorsque c’est possible, mais aussi de tolérer que les productions de ces enfants ne soient pas standards ou conventionnelles afin de leur simplifier la tache, l’essentiel étant de leur permettre de produire une écriture lisible et ainsi compréhensible par tous.